Общественники поддержали изменения системы профилактики детского неблагополучия
23.04.2018
В Перми состоялось заседание Общественной палаты Пермского края, на котором были рассмотрены предложения краевого правительства, направленные на повышение эффективности системы профилактики детского и семейного неблагополучия.
Как отметил председатель региональной Общественной палаты Дмитрий Красильников, всесторонний анализ произошедшего в школе № 127 и причин, которые привели к этому событию, показал, что требуется системное решение на уровне региона и Федерации. «Вопрос связан также с внесением изменений в систему законодательства. Происшествие в пермской школе стало одним из нескольких случаев в стране — это говорит о формировании тенденции, — начал заседание Дмитрий Красильников. — Губернатором Пермского края Максимом Геннадиевичем Решетниковым и правительством Пермского края уже были предложены изменения в федеральное законодательство. Они направлены на усовершенствование работы комиссии по делам несовершеннолетних, на раннее выявление детского и семейного неблагополучия, на улучшение межведомственного взаимодействия, информированность комиссии, на повышение ответственности должностных лиц и семей, чьи дети нуждаются в психологической помощи».
По словам заместителя председателя правительства Пермского края Татьяны Абдуллиной, необходимо сделать упор на раннее выявление рисков социально опасного положения у детей. «Нам нужно расширить перечень возможных потенциально опасных источников информации и создать технологии их выявления. Важно вовлечь в эту работу все структуры и органы, которые бы нам позволили получать необходимую информацию. Кроме того, мы предлагаем переформатировать работу психологических центров, школьных психологических служб, потому что сегодня есть необходимость проводить как первичную диагностику детей в школах, так и углубленную диагностику по сложным случаям», — рассказала Татьяна Абдуллина.
По словам Татьяны Абдуллиной, был проведен анализ существующей схемы работы по этому направлению. В результате выявлен ряд недостатков. В частности, по ее словам, не до конца выстроена система раннего выявления рисков в поведении детей. «В настоящее время оценка рисков ведется по минимальному перечню критериев — это неуспеваемость, прогулы, плохое поведение, а основным источником информации чаще всего является образовательная организация. При этом антикризисные технологии работы с ребенком и его семьей используются далеко не в полном объеме», — отметила Татьяна Абдуллина.
По ее мнению, технологии и методики, позволяющие выходить из кризиса, — это медиация, вовлечение в волонтерство и добровольчество, психологические методики по саморегуляции, повышение компетенций родителей. Их необходимо распространять максимально широко.
Также предполагается сформировать в регионе трехуровневую систему социально-психологического сопровождения детей.
Ранним выявлением отклонений и рисков по обновленным методикам на первом уровне займутся педагоги-психологи и социальные педагоги образовательных организаций, они же будут оказывать первичную помощь детям и родителям, вести программы коррекции и реабилитации.
Углубленную диагностику и ведение сложных случаев планируется закрепить за межмуниципальными психологическими центрами, которые предполагается развернуть на базе действующих муниципальных центров (в настоящее время их в Прикамье 8).
Методически сопровождать, обучать специалистов, а также контролировать деятельность центров будет краевой психологический центр.
«Все предложения, озвученные сегодня, направлены не только на обеспечение безопасности, но и на изменение подхода к профилактической работе с детьми. Действительно, это нонсенс, когда мы даже в одном ведомстве — министерстве здравоохранения — не имеем возможности передать информацию о состоянии здоровья и проблемах от нарколога к психиатру и наоборот», — заявил уполномоченный по правам человека в Пермском крае Павел Миков.
Напомним, задачу по формированию предложений по повышению эффективности системы профилактики детского и семейного неблагополучия губернатор Прикамья поставил после январского происшествия в школе № 127 г. Перми.
«Выявленная проблема носит системный характер: к сожалению, подобные ситуации были и в других регионах страны. Поэтому нужно сделать все, что от нас зависит, и сформировать свои предложения, чтобы предотвратить подобные инциденты», — заявил тогда, в частности, Максим Решетников.
С учетом аудита системы профилактики безнадзорности и правонарушений, проведенного после происшествия в школе № 127, правительство Пермского края направило предложения в социальный блок Правительства России по изменению федерального законодательства.
Как отметил председатель региональной Общественной палаты Дмитрий Красильников, всесторонний анализ произошедшего в школе № 127 и причин, которые привели к этому событию, показал, что требуется системное решение на уровне региона и Федерации. «Вопрос связан также с внесением изменений в систему законодательства. Происшествие в пермской школе стало одним из нескольких случаев в стране — это говорит о формировании тенденции, — начал заседание Дмитрий Красильников. — Губернатором Пермского края Максимом Геннадиевичем Решетниковым и правительством Пермского края уже были предложены изменения в федеральное законодательство. Они направлены на усовершенствование работы комиссии по делам несовершеннолетних, на раннее выявление детского и семейного неблагополучия, на улучшение межведомственного взаимодействия, информированность комиссии, на повышение ответственности должностных лиц и семей, чьи дети нуждаются в психологической помощи».
По словам заместителя председателя правительства Пермского края Татьяны Абдуллиной, необходимо сделать упор на раннее выявление рисков социально опасного положения у детей. «Нам нужно расширить перечень возможных потенциально опасных источников информации и создать технологии их выявления. Важно вовлечь в эту работу все структуры и органы, которые бы нам позволили получать необходимую информацию. Кроме того, мы предлагаем переформатировать работу психологических центров, школьных психологических служб, потому что сегодня есть необходимость проводить как первичную диагностику детей в школах, так и углубленную диагностику по сложным случаям», — рассказала Татьяна Абдуллина.
По словам Татьяны Абдуллиной, был проведен анализ существующей схемы работы по этому направлению. В результате выявлен ряд недостатков. В частности, по ее словам, не до конца выстроена система раннего выявления рисков в поведении детей. «В настоящее время оценка рисков ведется по минимальному перечню критериев — это неуспеваемость, прогулы, плохое поведение, а основным источником информации чаще всего является образовательная организация. При этом антикризисные технологии работы с ребенком и его семьей используются далеко не в полном объеме», — отметила Татьяна Абдуллина.
По ее мнению, технологии и методики, позволяющие выходить из кризиса, — это медиация, вовлечение в волонтерство и добровольчество, психологические методики по саморегуляции, повышение компетенций родителей. Их необходимо распространять максимально широко.
Также предполагается сформировать в регионе трехуровневую систему социально-психологического сопровождения детей.
Ранним выявлением отклонений и рисков по обновленным методикам на первом уровне займутся педагоги-психологи и социальные педагоги образовательных организаций, они же будут оказывать первичную помощь детям и родителям, вести программы коррекции и реабилитации.
Углубленную диагностику и ведение сложных случаев планируется закрепить за межмуниципальными психологическими центрами, которые предполагается развернуть на базе действующих муниципальных центров (в настоящее время их в Прикамье 8).
Методически сопровождать, обучать специалистов, а также контролировать деятельность центров будет краевой психологический центр.
«Все предложения, озвученные сегодня, направлены не только на обеспечение безопасности, но и на изменение подхода к профилактической работе с детьми. Действительно, это нонсенс, когда мы даже в одном ведомстве — министерстве здравоохранения — не имеем возможности передать информацию о состоянии здоровья и проблемах от нарколога к психиатру и наоборот», — заявил уполномоченный по правам человека в Пермском крае Павел Миков.
Напомним, задачу по формированию предложений по повышению эффективности системы профилактики детского и семейного неблагополучия губернатор Прикамья поставил после январского происшествия в школе № 127 г. Перми.
«Выявленная проблема носит системный характер: к сожалению, подобные ситуации были и в других регионах страны. Поэтому нужно сделать все, что от нас зависит, и сформировать свои предложения, чтобы предотвратить подобные инциденты», — заявил тогда, в частности, Максим Решетников.
С учетом аудита системы профилактики безнадзорности и правонарушений, проведенного после происшествия в школе № 127, правительство Пермского края направило предложения в социальный блок Правительства России по изменению федерального законодательства.
© Вечерние ведомости
Читать этот материал в источнике
Читать этот материал в источнике
Избившего подростков на остановке в Екатеринбурге мужчину арестовали
Вторник, 10 ноября, 20.46
Непутёвую мамашу из Карпинска осудили за систематическую неуплату алиментов
Вторник, 10 ноября, 20.28
Погубившему двух человек водителю из Качканара смягчили приговор
Вторник, 10 ноября, 19.22