В Госдуме поддержали идею вернуть в школы оценки за поведение
01.07.2024
Депутат ГД Татьяна Буцкая (ЕР), первый зампредседателя комитета по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства, поддержала инициативу СПЧ вернуть в школы оценки за поведение.
«Я поддерживаю идею вернуть оценку за поведение в школьный табель. Уметь себя хорошо вести в обществе - это один из базисных навыков, который ребёнок должен вынести из школы», - написала депутат в телеграм-канале. Добавим, что Буцкая также возглавляет «Совет Матерей», указано в ее аккаунте.
По мнению депутата, оценка за поведение «охладит тех, кто с детства считает, что ему все должны». «Каким бы ты гением не был, но если твоё поведение выходит за рамки дозволенного, то это должно найти отражение в аттестате», - пишет Буцкая.
Депутат считает, что теперь авторам инициативы нужно определить критерии такой оценки, чтобы не было «перегибов на местах».
Добавим, что инициатива вызвала дискуссию среди педагогов и родителей, к предложению отнеслись неоднозначно. Так, в комментариях под постом депутата одна из пользовательниц, которая представилась педагогом-психологом, раскритиковала инициативу. «Как изменит поведение оценка? Как педагог-психолог отвечу, никак или ещё и усугубит ситуацию. Ещё один повод для стресса тех, кого ругают за оценки, ещё один повод для давления школы на семью, ещё один повод толкнуть детей с проблемным поведением в недоверие взрослым и путь дальнейшего девиантного поведения», - пишет автор комментария.
Идею оценивать поведение школьников высказали ранее в Совете по правам человека при президенте. Среди прочего было предложено не допускать до экзаменов тех, кто получил плохие оценки за поведение.
«Я поддерживаю идею вернуть оценку за поведение в школьный табель. Уметь себя хорошо вести в обществе - это один из базисных навыков, который ребёнок должен вынести из школы», - написала депутат в телеграм-канале. Добавим, что Буцкая также возглавляет «Совет Матерей», указано в ее аккаунте.
По мнению депутата, оценка за поведение «охладит тех, кто с детства считает, что ему все должны». «Каким бы ты гением не был, но если твоё поведение выходит за рамки дозволенного, то это должно найти отражение в аттестате», - пишет Буцкая.
Депутат считает, что теперь авторам инициативы нужно определить критерии такой оценки, чтобы не было «перегибов на местах».
Добавим, что инициатива вызвала дискуссию среди педагогов и родителей, к предложению отнеслись неоднозначно. Так, в комментариях под постом депутата одна из пользовательниц, которая представилась педагогом-психологом, раскритиковала инициативу. «Как изменит поведение оценка? Как педагог-психолог отвечу, никак или ещё и усугубит ситуацию. Ещё один повод для стресса тех, кого ругают за оценки, ещё один повод для давления школы на семью, ещё один повод толкнуть детей с проблемным поведением в недоверие взрослым и путь дальнейшего девиантного поведения», - пишет автор комментария.
Идею оценивать поведение школьников высказали ранее в Совете по правам человека при президенте. Среди прочего было предложено не допускать до экзаменов тех, кто получил плохие оценки за поведение.
Аля Трынова © Вечерние ведомости
Читать этот материал в источнике
Читать этот материал в источнике
В Екатеринбурге оставшимся без хозяина собакам срочно ищут дом
Понедельник, 11 мая, 20.04
Под Седельниково произошёл сход железнодорожной цистерны
Понедельник, 11 мая, 19.03
Сделать рисунок или видеоролик на тему коррупции предлагают жителям Свердловской области
Понедельник, 11 мая, 17.30